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中国書道遺跡探訪録
『ヒイデスの導師』の諸問題(ニ)
蒙求抄の先抄本の用語についての小考 : セイジ・セド京上・フルシイ・ギヤウドウノ下入
国語科における学習組織の在り方 : 秋田喜三郎「国語教育実践理論」の現代的意義(九)
再び「見渡せば花も紅葉もなかりけり・・・」の歌について(3)
