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タイトル: 英語に苦手意識を持つ生徒への英語学習指導とその考察-教科書の積極的な活用を通して-
その他のタイトル: A study of approach, design and procedure for teaching low proficiency English learners at high school in Japan through full use of textbooks
著者: 坂本, 美佳
大嶋, 秀樹
Sakamoto, Mika
Oshima, Hideki
サカモト, ミカ
オオシマ, ヒデキ
キーワード: スローラーナー
和訳先渡し
アウトプット活動
発行日: 2018年2月16日
出版者: 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター
引用: パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻, pp.37-44
URI: http://hdl.handle.net/10441/15331
ISSN: 1340-8615
出現コレクション:026巻

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