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タイトル: 「特別の教科 道徳」に戸惑う教員 -自信を持って授業を展開するために-
その他のタイトル: Teachers confused by "special subject morality"-To develop a class with confidence-
著者: 吉井, 伊久雄
藤本, 文朗
Yoshii, Ikuo
Fujimoto, Bunro
ヨシイ, イクオ
フジモト, ブンロウ
キーワード: 道徳教育
教科化
教員の不安
学習指導要領の改正
質的転換
発行日: 2018年2月16日
出版者: 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター
引用: パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻, pp.7-14
URI: http://hdl.handle.net/10441/15327
ISSN: 1340-8615
出現コレクション:026巻

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