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ブラウズ "026巻": 発行日

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2018年2月16日表紙 (パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻)-
2018年2月16日目次 (パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻)-
2018年2月16日教室環境に左右されないタブレット端末の学習活用の模索安谷, 元伸; Yasutani, Motonobu; ヤスタニ, モトノブ
2018年2月16日「特別の教科 道徳」に戸惑う教員 -自信を持って授業を展開するために-吉井, 伊久雄; 藤本, 文朗; Yoshii, Ikuo; Fujimoto, Bunro; ヨシイ, イクオ; フジモト, ブンロウ
2018年2月16日体育指導における模擬授業の効果 -テキストマイニングによる自己省察の分析-堀井, 大輔; 奥田, 援史; Horii, Daisuke; Okuda, Enji; ホリイ, ダイスケ; オクダ, エンジ
2018年2月16日対人関係に課題がある幼児への指導に関する研究 -教育実習の効果に着目して-川島, 民子; 川副, 知佐; 奥田, 援史; Kawashima, Tamiko; Kawazoe, Chisa; Okuda, Enji; カワシマ, タミコ; カワゾエ, チサ; オクダ, エンジ
2018年2月16日小学校情報教育におけるプログラミング言語 : その特徴と教育的意義について右田, 正夫; 岳野, 公人; Migita, Masao; Takeno, Kimihito; ミギタ, マサオ; タケノ, キミヒト
2018年2月16日英語に苦手意識を持つ生徒への英語学習指導とその考察-教科書の積極的な活用を通して-坂本, 美佳; 大嶋, 秀樹; Sakamoto, Mika; Oshima, Hideki; サカモト, ミカ; オオシマ, ヒデキ
2018年2月16日中学校美術科における主体的な学習を促す題材開発と実践堤, 祥晃; 新関, 伸也; Tsutsumi, Yoshiaki; Niizeki, Shinya; ツツミ, ヨシアキ; ニイゼキ, シンヤ
2018年2月16日初等中等教育に一貫した情報メディア教育におけるピアノレッスンとプログラミング学習のアナロジー松原, 伸一; Matsubara, Shinichi; マツバラ, シンイチ
2018年2月16日題目:「声」と「言葉」そして「歌」… 表現の可能性と充実を目指して渡邊, 史; Watanabe, Aya; ワタナベ, アヤ
2018年2月16日「観察による徒弟制」に基づく教員養成学部生の類型分析-教職の社会化過程としての学校経験と教職観-太田, 拓紀; Hiroki, Ota; オオタ, ヒロキ
2018年2月16日特別支援学校卒業生の余暇に関する研究石部, 和人; 大西, 美佳子; 梶谷, 素女; 佐藤, 國夫; 白石, 惠理子; Ishibe, Kazuhito; Onishi, Mikako; Kajitani, Some; Sato, Kunio; Shiraishi, Eriko; イシベ, カズヒト; オオニシ, ミカコ; カジタニ, ソメ; サトウ, クニオ; シライシ, エリコ
2018年2月16日打楽器奏者と音楽をつくるアウトリーチ活動-特別支援学校での取り組みを中心に-可児, 麗子; 岡, ひろみ; 林, 睦; Kani, Reiko; Oka, Hiromi; Hayashi, Mutsumi; カニ, レイコ; オカ, ヒロミ; ハヤシ, ムツミ
2018年2月16日円周率を題材にした実習について水上, 善博; Mizukami, Yoshihiro; ミズカミ, ヨシヒロ
2018年3月8日奥付 (パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻)-
2018年3月8日裏表紙 (パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻)-
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